小学怎样提高英语成绩-小学英语提分方法

那会儿在学校的时候,我也认定英语就是个冷冰冰的语法条,那玩意儿跟我的生活仿佛彻底没关系。
直到后来才发现,英语实际上挺好吃的,就像吃火锅一样,只要找对路子,如何涮都不腻。 我就从最好办的地方下手,就是多听。每天就寝前,我不管再忙,都得打开那个英语主播的 App,让它陪我一起听播客。刚启动我总认定工夫不够用,听着听着耳朵就痒了,突然认定英语原来如此有意思。
后来我发现,这玩意儿实际上挺好听的,声音暖暖的。我就坚持每天听二十分钟,慢慢地,我的发音就顺了,语感也活了。记得有一次老师让我用中文描述画里的猫,我当时手忙脚乱地想蹦出一堆生词,结局全忘光了。
后来我试着用英语描述,别看语法还有点小毛病,但那种“我懂了”的成就感特别强。
后来我还在听那些奇妙的故事,那些老哥们嘴里叼着烟皮的声音,还有那种诡异的音乐声,我都听得津津有味。 说到口语,实际上不用非得去那种大公司的面试场合。在家里,我就是跟家里的猫聊天的时候,我也能突然蹦出一句"I'm in a great mood",那时候我就认定自己像个真正的英语角参与者。我也自己试着跟着那些歌唱歌,哪怕唱不准词也没关系,反正能跟着哼就行。
后来我发现,大家唱歌的时候,那种节奏感简直像极了英语歌里的旋律。我就启动试着对着镜子练读,别看镜子里的人有时候看着有点滑稽,就连还会出于我停顿了两秒而认定我像个笨蛋。
那两次练读被我妈妈看到了,她当时就给我买了那个可爱的发音书。我认定这书挺有意思的,书上的单词我都认得,但字有时候还是写得不忒清楚,我就得自己一个个地抠,从 A 写起,一直到 Z。
后来我不光自己练,还把自己的录音带着去换,让我妈听,她听了之后就夸了我,那一刻我认定自己仿佛确实进步了不少。 语法这东西,我认定不能忒死记硬背。
那会儿老师讲的时候,也是像念课文一样,把规则一个个报出来。
后来我发现,自己搞不懂的时候,最好就画个图,要么在纸上乱画。
比如目前复习那会儿好办的时候,我就拿出纸上面画个工夫轴,从昨天画到今天,把每个单词都标注清楚。
有时候也会把句子拆开来,像解数学题一样,把主语、谓语、宾语一个个地找出来,标上记号。
后来我不光自己画,还去网上找那个语法图软件,把它弄成了那种好看的配色。
看着这些颜色,感觉整个逻辑都清楚了大量。我也常跟哥们儿分享我画的图,他们有时候看不懂,我就得耐心地给他们解释,我也在这个过程中学到了大量,连英语书上的那些例句图,原来都能如此生动地描绘出来。 说到做题,实际上我更看重那种“手感”。
那会儿做题的时候,有时候答错了特别烦躁,像被哪位给坑了一样。
后来我意识到,这实际上就是在训练自己的反应速度。我就启动多做一些那种快问快答的练声,就像那些主播那样,一问一个接着一个,问得飞快,我脑子也得转得快才行。
后来我发现,自己的反应速度确实上去了,那会儿那个做事慢吞吞的毛病,目前根本都改了。
不过有时候还是会遇到那种看不懂的题,比如一道逻辑题要么阅读理解。
这时候我就试着跟老外聊两句,听听他们的语气,有时候对方比我还难懂呢。
后来我不光自己练,还去跟那个主播聊天,听他如何解释,然后我自己试着复述一遍。最终我发现,那种“听出味儿来”的感觉特别强,每次都能答对。 自然,我也不能光说英语本身,还得把它跟生活结合起来。
那会儿我写作文就是死记硬背那些华丽的辞藻,结局写出来全是水,文中人感全无。
后来我就试着用英语去记录生活,像发哥们儿圈一样。
比如写周末的时候,我就用英语去跟邻居大妈聊聊天,问问他们周末有啥好玩的事儿。
后来我发现,自己写出来的东西别看语法有点小难题,但那种“我懂生活”的感觉特别强。我也启动用英语去描述那些我喜爱的事物,比如我的猫,要么我喜爱的蔬菜,就连是我刚刚聊天的那个主播。
那时候我认定,英语就是一个挺好的工具,它能帮我打开新世界的大门。 实际上学英语的路上,总会遇到大量坎儿。
有时候认定自己忒笨,有时候认定题目忒难。但回头看看,那些坎儿实际上都是成长的台阶。我目前不仅单词能流利地蹦出来,连那种语法逻辑都懂了不少。我也启动享受那种“我做到了”的感觉,哪怕有时候还是会犯点小错,但那种尝试的感觉特别棒。赶明儿我也希望持续跟着那些主播一起听故事,一起唱歌,一起聊天,让英语变成日常的一局部。

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