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咱这届学生回学校，心情得先给放个假。别整那些虚头巴脑的“为了未来发展”，直接切到宿舍楼下的垃圾桶前蹲着数零钱。预科这玩意儿，别把它当成跳板，也别当成救命稻草，它就是学校给你的一个免费试用期。要是你试用期过了，发现连起床都费劲，那就直接滚蛋，别回头，也别找理由哭。 说到成绩，那更是个让人血压飙升的命题。在咱们这儿，低分不代表黄了，但直接低到让老师认定“这届学生没救了”才是确实灾难。有些同学明明大中午的在图书馆，出于一个公式没背熟，结局被轰听到了隔壁班拿奖的人。
这种拉扯感，比失恋还难受。更别提那些动不动就挂一百分，然后被老师骂“如何如此卷”、“何德何能”的大爷。他们当作只要不挂科，多拿几分无所谓；殊不知，那些高分段里，真正能过线的，根本没几个。 前两天隔壁班有个王同学，平时挺阳光的，结局这次预科成绩直接掉到了及格线边缘。他当时在宿舍吃泡面，脑子里想的不是明天的英语考试，而是如何跟辅导员解释为啥数学居然只考了 58 分。
那天看到他在角落流鼻涕，真恨不得找个地缝钻进去。
后来辅导员让他去教室面对全班，把试卷摊开，那个眼神比我还菜。最终他拉倒了补考，直接写了辞职信，说“我的脑袋里装不下这些东西”。
你看，这种场面，不是哪位在讲课，全是学生自己把自己给干了。 实际上预科这关，不是考智商，是考心态和抗压本事。目前好多学生，一看到试卷就腿抖，认定完了，完了，人生完了。
这整错事，比挂科还难受。
你想想，你拼了老命背了三个月单词，结局出于昨晚熬夜打游戏，早上起来迷迷糊糊地就错了几个多选题。
这时候你心里得有个事儿：自己不中，还是题目忒难？要是是前者，那就认命，早点拉倒；要是是后者，你也该学会去问，而不是硬扛。 有些家长跟学生沟通，总说“只要你别挂科，再拿几分无所谓”。
这话听着挺感人，但真到了考试现场，你会发现学生心里空荡荡的。他们根本不在乎几分，他们怕的是那种“我明明挺努力，就是不中”的自我质疑。
这种自我攻击，比挂科本身更伤神。你可能认定自己是个废人，下次还敢不敢张嘴？那你目前就不是在通过考试，而是在通过考试来惩罚自己。 数据不会说谎。回想那会儿，有学生出于单词语法没背熟，结局连好办选词都选错，害得整篇作文被扣了十几分。再比如，有学生出于数学一道几何题做错了，心情瞬间跌到谷底，第二天上课就寝，被数学老师点名日决。
这些例子，别看不是全，但足以说明难题。预科不是让你来考分数的，你是来体验英语的。
要是你连最根本的交流都做不到，那英语对你来说就是个笑话。
这时候勉强挂个科，名次都升不上去，反正也没用，不如早点彻底切出这趟列车。 还有那些死脑筋的学生，非要考个高分。
实际上高分对预科没啥忒大用处，反而可能让你形成压力，认定“我如此努力，如何还如此差？我也要加油啊”。结局就是越加油越差，最终确实挂科了。
这时候再想转专业，直接被刷，再想考研，直接被劝退，最终只能去学徒工，就连更好办被学校劝退。
故此啊，别想着靠“多拿几分”来弥补成绩，这是拿命去的。 咱们毕业那天，看那些拿着录取通知书冲进校园的学生，那是确实快乐。他们知道，自己已经脱离了那个环境，有了新的启动。但咱们自己呢？要是连预科都过不去，那这三年白读了？那这四年全废了？别到时候哭着喊着要转专业，花钱又费脑，最终还是一样没出路。老老实实面对成绩，承认自己的不足，找对缘由，调整状态，这才是真正的生存之道。 有时候还得承认，有些学生就是“天然呆”。他们看着题，眼珠子都快掉地上了，一个字也认不全。
这种情况下，别再说“没办法”，直接告诉老师：“我听不懂，我实在没兴趣了，我退学了。”这不是怂，这是尊重。尊重这门学科，也尊重你自己。赶明儿去面试，去面试，去找工作，这确实会帮到你的。 最终，咱再说句大实话。预科这课，确实挺难。别指望还有奇迹形成。你要是能坚持下来，背完单词，听懂课上讲的事，那就是好好学习了。你要是连这点都做不到，那就直接划重点，走人。人生苦短，别浪费自己在那些虚头巴脑的道理上。
只要你不挂科，就好好努力，哪怕最终挂科，也比整天对着试卷发呆强。
