如何在高考前提高成绩-高考前提分秘籍

别等到考场才回头 高考前最该做的,实际上不是磨刀,而是把自己磨钝一点。 那会儿总认定刷题是救命稻草,可那些试卷印得忒厚忒规律,反而让人好办掉进“假努力”的坑里。
比如我去年考数学,天天翻书,结局大题大题写,小题小题错。
后来我意识到,刷题不如做错题。 故此我的策略挺好办:把注意力从“做多少题”掏出来,挪到“错哪儿”上。 记得有一次模拟考,我在立体几何里把自己绕晕了。
明明公式背熟,一上题就忘个三三两两。
那天晚上我打开台灯,把公式重新抄了一遍,却如何也记不住旋转前的变角。
后来我把那些反复错的卷子撕下来,不仅全扔了,连草稿纸也撕了。 结局第二天,数学突然就能想出题的思路了。
后来复盘发现,我撕掉卷子实际上有两层意思:第一层是为了强迫自己跳出舒适区,不再盯着对答案看;第二层是为了让我习惯“犯错”这件事,而不是逃避它。 实际上大量学生陷入怪圈,是出于忒在意“对率”这个虚词。我把毛病当成洪水猛兽,一犯错就焦虑、就抄遍全册。可换个角度想,每一次的错,实际上都是老师给我的路标。 比如化学,一辈子记不住有机反应机理。我特意把那些曾经做错过的反应图画下来,拿保温杯在课间反复看。
有时候看着看着,脑子里那个旋转的分子结构就自己“动”起来了。 后来我给自己定了一个规矩:每天留十分钟,不看新题,只摸摸那些还留着题号的错题。 有时候遇到真难题,比如大题的压轴题,我也不会硬啃。我会先盯着那个最终的小问,把它好办化,就连可能先写个废草稿。等到那个小问跑通了,连带着前面的思路也就顺了。 实际上大量时候,我们给难题找借口,不是出于没遇到,而是出于我们怕处理那个“费事”。 不过,焦虑这东西确实不祥。我在刷题时,间或会忍不住想:“万一这次又考砸了如何办?”这种念头一旦出现,第二天整个人就好办麻木。 故此,间或留出点空白,看看窗外的树,看看操场上的跑道,让脑子休息一下。
哪怕只是发呆十分钟,也可能把那种紧绷感拉回来。 另外,我最近特别关切语文学科。
那会儿我们总想着背多少篇课文,目前认定不如先去读几行鲁迅的散文,要么看看诗经里的几个句子。语文实际上不需求那种刻板的“背诵”,它更像是一种和文字对话的本事。 比如我写夹叙夹议,那会儿总认定结构复杂难写。
后来我就试着从一段生活里找灵感:比如半夜在出租屋里看月亮,那种孤独感,再加上几句心里话,再写出来,反而挺真。 这种真,比那些千篇一律的套话要难得多。 还有数学,除了计算本事,我也启动关切“数感”。目前的考题越来越灵活,有时候让你去背公式没用,你得会去猜规律,去转折。 比如那年的高考物理,考察的是对物理模型的理解。我不再死记硬背各个运动公式,而是专门找了几道题,把其中几种运动模型拆解开,看看它们之间到底有啥联系。 后来我把这些拆解图贴在了墙上,每天看着这张图,就能在遇到新难题时,试着去套用那些旧模型。 实际上,高考前最关键的,就是别让自己变成机器。机器只会执行指令,而人会犯错,会走弯路。 就像我最近写的那篇关于“错题”的文章,最终才发现,真正能帮我的不是那些完美的答案,而是那些曾经让我反复挣扎的困惑。 故此,要是你目前正对着那道庞大的试卷发愁,别慌。 去撕掉那些你认定会黄了的题吧,去读那些早就烂在纸上的题,去问那些老师那会儿都讲过的题。 哪怕只弄通了一个小细节,哪怕只画好了一个图,都不算黄了。 毕竟,真正的胜利,不是站在第一名,而是知道自己比昨天更懂一点点题目,比昨天更接近那个答案。 这就够了。 嘿,高考加油,但别学我那些夸张的“自我质疑”,那是矫情。 脚踏实地,把错题吃透,把规律摸熟,把那个“人”的盲点先找出来。 有时候,埋头苦干,比抬头挺胸更能上岸。

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