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大家好。今天咱们不整那些虚的，直接聊聊洛阳师范学院这一届的体测成绩单。说实话，看着这些数据，第一反应不是眼红，而是吐槽。出于说实话，这届学生在各项指标上的表现，普遍要差个不止是“差”字。 先来看看最让人头疼的百米跑。
本来这项目就是检验爆发力的，结局大局部同学跑在及格线附近。你认定慢吗？够劲吗？大约吧。
每次听到广播喊“预备跑”，我都能脑补出那种心里发虚、腿肚子转圈的画面。别急着说别人不中，咱们得把话说开。
这届学生普遍体质的底子就不如那会儿那么硬，再加上长期依赖外卖加餐的饮食习惯，肌肉力量根本没指望长起来。 再说个最实在的，就是耐力。长跑项目，耐力这东西，练出来的。结局呢？大局部同学只能做到勉强能跑完。想象一下，前面是信号兵喊“一号哨”，后面是信号兵喊“二号哨”，中间那几十米，确实走不动，得扶着墙走。大量同学为了省力气，走走停停，心里想着“唉，反正跑不完也没人管”。
这种心态，别说体测，就是平时步行半小时，可能也就只走了两公里。 再看看跳高和跳远。
这两个项目，对自己体能的挖掘要求挺高。大量同学明明想跳得高一点，最终结局是在离地那一刻就给自己绊了一下。
这是出于腿力量不足，害得起跳时重心不稳，就连出现“摔着地”要么“半空中落地”的尴尬场面。
这哪儿是运动，这简直是拿身体在跟地皮玩捉迷藏。 不过，话说回来，也不能说全是坏事。
这届学生里也有不少“卷王”，他们身体素质别看一般，但心态挺稳。
比如我在教务处要么运动队见过的一位同学，每次体测成绩别看比别人低十几分，但他训练挺刻苦，体能训练也认真，生怕漏掉一个动作。他那种“平凡人不平凡”的劲儿，挺让人佩服的。
这种人，下次体测万一发挥失常，可能还要被老师日决一顿，但起码不会变成目前这些“躺平”的状态。 还有个小细节，就是体测后的心理状态。数据显示，大约有三分之一的同学体测终止后，出现了显著的“考试焦虑”。
这种焦虑不是考砸了难堪的那种，而是认定“完了，我肯定合格不了，有 Coach 会骂我”的恐惧。他们像坐过山车一样，前一秒还认定自己没难题，下一秒整个人就松垮垮地瘫在椅子上，眼神飘忽。
这种状态，比数据本身更伤身，比成绩本身更打击自信。 自然，成绩不代表全体。有些同学别看单项弱项多，但有些特色项目做得不错。
比如篮球、足球要么游泳。在篮球比赛中，大量学生别看长跑跑不动，但拼抢意识强，控球技巧好，比赛打得贼激烈。
这种“拼”的精神，实际上比单纯追求高分更有价值。他们不怕苦，不怕累，哪怕最终跑不过别人，也不会认输。 最终聊聊我们的环境。目前的洛阳师范学院，体育设施实际上挺齐全的，跑道、篮架、足球码眼都有。
可是器材老化，有些设备坏了挺久，学生还得自己想办法修修。并且教练要么老师有时候也不忒懂教学，手把手教得挺慢，学生练了挺久，效果却不如高中生。
这锅，咱光嘟囔可能解决不了根本难题。 总的来说，这届体测成绩，像是一幅斑驳的油画。既有肌理，也有裂纹。有的地方美得像刚被野火燎过，韧性十足；有的地方又像是被水泥封了底，透不过气来。作为学长学姐，要么作为旁观者，咱们得承认差距，但也要看到进步的可能。还不如盯着别人的成绩叹气，不如问问自己：为啥我做不到？是身体没练好？还是心态没调整好？只有找到症结，才有可能在下一届体测中，走出不一样的路。
毕竟，体育不只是是测个成绩，更是测个决心。
