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12 月，那个本该是考试季节的日子，突然像特务一样精准地敲在我的生物钟上。当时心里正盘算着去抢个周末，结局一打开日历，才发现那几天全是专攻计算机一级。
这种工夫点选得，大约是出题人自己把题都刻在纸上了，不管咱能不能看。 说实话，背题的时候我是挺激动的。毕竟这个科目，平时不算难，但一翻到遇到那些杂七杂八的知识点，我就感觉像是被扔进了一个庞大的乱炖锅里。单选题、多选题，就连卷面最终一道填空题，有时候看着还挺好办，但转念一想，要是把整本教材都背下来，那脑子是不是得炸成一个大烟花？ 考试那天，监考老师也不知道是故意刁难，还是单纯认定大家都如此埋头苦干，结局就是大家都把书翻得哗哗响。平时我做题，习惯先看题干，再列个大约的列表，看看选项能不能对上。可今天，我脑子一热，边做题边想今天要考啥，结局把工夫都搞丢了。 最让我头大的是那些逻辑题。
比如有一道跟“人”相关的题目，问“下列哪项不是人的根本特征”，选项里有“能呼吸”、“能思索”、“能生长”还有“能运动”。我当时就傻眼了，别看这题看着挺常识，但题目要是换了个说法，比如把“人”改成“植物”，答案可能就是“能生长”了。
这种坑，平时做题随意蒙个都对，一碰上这些逻辑题，我就启动质疑人生。 还有那道经典的“反比例函数”题，画个图，找交点，写个公式，最终算个值。我算了两遍，结局还是错。
当时在草稿纸上画了一堆乱七八糟的线，最终发现我的坐标原点画歪了，害得整条曲线往里歪，这玩意儿简直就是个数学迷宫。
后来我翻书，发现自己那个“反比函数”的定义记混了，当作是“反平方”，结局还是算错了。
那时候我才明白，这书里的知识就像那些算法题，看似把公式背熟了，实际只要略微改动一下前提条件，就可能出现各种各样的情况。 考试卷子发下来一看，说实话，心里还挺虚的。前面的小题别看看着都认识，但一组合在一起，那种时候我就不知道选哪个方向。我记得最终那道押题题，说是在考“整数除法”，选项里给了一堆干扰项，让我选商和余数。我计算了，商是 2，余数是 1，但答案选项 C 写的是商 2 余 3，还有一道题问“2 除以 3 的商”，选项里也有个怪的负数，我当时就懵了，难道数学题里准负商？ 最让我崩溃的是那道“工夫数列”的题。题目给了一组数据，让我填表，算增长率，就连要画个折线图。我学着教材的样子，先算出了一个 10% 的增长率，结局一看答案，哎呀，不对，是 15%。我当时就急眼了，赶紧重新算了一遍，发现自己把数据看漏了，把那个"4"看成了"5"。
那种时候，感觉脑子都在冒烟，连旁边的监考老师看了都没反应，心里真是郁闷到极点。 后来听哥们儿吐槽，说这书里的内容有时候挺乱的，知识点之间没有明显的逻辑链条。
比如讲完“算法”，立马又讲“数据结构”，再然后又是“工夫复杂度”，最终突然跳到“软件工程规范”，中间哪来的衔接？感觉像是把一堆零散的板块拼在一起，再夹上一层厚厚的教材，最终咱们还得去啃。 说确实，考完这科，心里挺不是滋味的。
不是出于题目忒难，也不是出于成绩不理想，而是那种感觉，就像是在吃一个庞大的、让人头昏脑涨的包子。里面的馅儿乱七八糟，调料也怪，咬一口，先是认定香，接着嘴里全是涩味，最终还带着点怪的药味。 不过嘛，说回来，别看过程挺折磨人，但结局呢？反正及格了，算是没白看。
这书里的内容，别看看起来挺杂，但要是能把它拆开来看，实际上挺有意思的。它就像是给咱们计算机编程打了一剂预防针，告诉你这些概念和算法之间可能存有的各种陷阱。 自然，我也得承认，这书还是有点摆设的。毕竟计算机一级，核心还是在于你能不能用这些知识去解决实际难题。光会背书、会画图、会套公式，那是远远不够的。在赶明儿的日子里，我得把这些零散的知识点重新串起来，把那些看似无涉的算法混在一起，去琢磨如何把它们变成实实在在的工具。 要是非要给这书起个名字，我认定它更像是一个“知识点收藏夹”，而不是教科书。它把那些散落在各个算法、各个计算机应用领域的知识点，一个个地摆在那里，等着你去去收集、去整理、去融会贯通。 后来我一想，实际上也没那么糟。目前回想起来，那些错的题目别看让人头疼，但也让我知道了哪些东西是自己真没记住的。赶明儿做题，我再不用那么慌张了，心里有底了。
毕竟，能把这些凌乱的知识点串起来，比一个人对着书背诵强多了。 工夫过得真快，转眼这书就是历史了。我也得赶紧把这肚子里的干货拿出来，重新翻一遍，看看还能不能学到点新东西。
毕竟，能背下来的东西少又好吗？还是能把那些看似散乱的东西全摸清了才好。 总的来说，这书，还是得用心去读。
哪怕它看起来有点乱，有点难懂，但只要肯下功夫，说不定哪天就能从中挖出点真东西来。别看过程可能让人头大，但只要能过这一关，把这书里的知识全体吃进肚子里，也算没白忙活。
