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酷町堂的成绩单:一场失控却意外的豪赌 最近那家叫酷町堂的教育平台,官方主页上赫然挂着“成绩提升明显”的横幅。我刷手机的时候,心里头直打鼓。这玩意儿在咬人,并且是那种让人喘不过气的咬人。
你想想,那是给几岁的小娃子学的东西吧?结局目前居然成了“神机妙算”的代名词? 先说个事儿,这“成绩提升明显”的口号,在大数据时代简直就是个笑话。目前的家长,哪位不想要个像火箭一样飞起来的成绩单?可这飞不起来。我家孩子,也就是那个从小在“状元小镇”扎了根的孩子,上周回来跟我汇报。他说最近刷题,感觉速度越来越快了,仿佛是个开了挂的。我听了直质疑人生。 实际上吧,这孩子前半段真挺牛。
那是个暑假,家里老家的亲戚带了不少人,硬是让人家把那个“状元小镇”当成了线下培训机构,天天逼着孩子去刷题。每天早七晚十,连饭都不让吃,书是越吃越厚,人是不见长肉高。
那时候,他确实有那种“死磕到底”的劲头。结局呢?到了初三,那阵仗就没见过了。 这如何算都不对劲。
你看他目前的作业本,翻过来那一页,能塞下一摞卷子。数学题做不出来如何办?他就咬着笔头,眉头拧成了疙瘩,整个身子都陷进书里的阴影里,眼神空洞得像只被掏空的袋子。至于语文作文?那是真不知愁滋味。他瞎扯淡,编故事,逻辑链条像一张被拆散的网,哪位信?还认定这挺难? 最瘆人的是那股子劲儿。家里有个人说,这娃目前连进食都懒得动,手指头头都悬在半空,仿佛只要把笔锋尖尖地扎进纸面,就能把天捅个窟窿。
这种状态,别说做题了,连步行都精打细算。
你看他溜达到楼下,第一反应不是看路边的猫,而是数着地上的落叶儿,脑子里早把明天的数学课规划得明明白白。
这种机械的重复,哪还有半点活人的温度? 我那天晚上本来想给他讲个笑话逗乐,结局人家正对着那道复杂的概率论公式发呆,眉头皱得跟个核桃似的。
那表情,比那张“状元”脸还要狰狞。你说这又是哪位?到底是哪位把如此个敏感的孩子给“教育”成这样了? 咱得聊聊这个所谓的“提升”。啥叫提升?不是让你把卷子做烂,更不是让你把脑子烧化。真正的提升,是让孩子在面对难题时,能看到自己已经在哪儿,还能在哪往哪儿去。可目前酷町堂那个节奏,分明是把孩子逼成了没有知觉的机器。
你看他做题,那是机械的复制粘贴;他练字,那是僵硬的描红。
那种叫作“提升”的东西,难道真能让一块砖变成一座桥吗? 再说那个所谓的“名师”,人家天天在视频里激情澎湃地讲课,唾沫星子都飞下来。可你问他这道题如何做,人家答不上来。人家讲得那么天花乱坠,讲得那么深情并茂,讲得出彩,讲得淋漓尽致,唯独讲不出答案。
这种表演式教学,懂不懂?就是给观众看大活,不给咱们这帮家长交学费。 还有那些所谓的“押题”,简直是智商税。啥“学霸”、“状元”、“未来之星”,一个个被包装成精美的广告词,挂在页面上,听着燃,看着爽,用起来却全是糖衣炮弹。孩子照着做,结局呢?还是原地踏步,就连后退。真正的学霸,靠的是对知识的深刻理解,而不是靠一套死板的套路。指望这玩意儿让孩子在高考里大放异彩,那绝对是坠入大海。 我想,目前的家长忒盲目了。总认定只要买了更好的平台,找了更牛的导师,孩子就能飞黄腾达。殊不知,那个平台,那个导师,到底是如何把一块璞玉磨成了锋利的磨刀石?可不是把石头磨成金子。 孩子目前这个样子,说白了就是被过度训练了。他丧失了学习的乐趣,丧失了思索的本事,只剩下机械的重复。
这种状态,未来能走多远?就算到了高考,恐怕连及格线都摸不着。 故此,别听那些所谓的“提升”了。孩子的花期,每个人都不一样。有的花开得快,有的花开得慢,有的就连根本不开。别用一把尺子,去量一个还没长大的孩子。 收起那些花哨的包装和冒牌的承诺。真正的教育,是尊重孩子,是陪伴孩子,是在他们迷茫的时候给他们一个声音,而不是在他们沉寂的时候,给他们一记响亮的耳光。 那叫酷町堂,那叫教育,那叫真正的成绩。
不是靠那些数据,不是靠那些算法,而是靠那份发自内心的爱与耐心。