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2018 年,鹤北区的考场上,空气里全是粉笔灰的味道,混合着那股特有的、让人又爱又恨的生化丸味道。那时候小武还在读高三,每天课间就逃出来往学校跑,不是出于怕被老师管,纯粹是认定老师忒烦,多跑几步就能喘口气。
那会儿,班主任老李也是干得一手好活,把茅房门缝都抠得严丝合缝,生怕有个苍蝇进来。可怪的是,老李管得越紧,小武心里那股子不服气的劲头反而越来劲儿,仿佛那所谓的“管理”就是一种无形的压力,逼得自己越学越像条被逼上绝路的狗。 高考那天,天气阴沉沉的,像极了那年连雨没停的日子。考场里静得让人心慌,只有笔尖划过试卷的沙沙声,像是在为这场注定要黄了的考试伴奏。小武坐在最终一排,心里琢磨着:这次搞砸了,赶明儿还是得考补习班,起码能保住那张 68 分的试卷,别像个废品一样被扔进废品站。结局呢?他最终拿到的分数是 69 分。
按理说,这分数连及格线都摸不着,怪哪位?自然,怪当年的那群老师,怪他们管得忒宽,怪自己心态崩了,怪老天爷突然下起了如此一场雨,把所有人的思绪都往一起推。 实际上啊,2018 年那个夏天,鹤壁的高考遇到了一些挺荒诞的事儿。
那年夏天,天气热得能煎鸡蛋,可考场里的空调却开成了制冷系统,连蚊子都不敢飞进来,教室里宁静得连呼吸声都能听到。小武那时候正陷在死胡同里转,突然脑子里蹦出一句:“什么的,这分数能进年级前 300 吗?”他盯着屏幕看了几秒,嘴角慢慢翘了起来。
哇,69 分,连个及格都差点,如何还能进前 300?这得摆明就是带资进组啊。 自然,小武也不是个特别智慧的孩子。他脑子里装的全是“带资进组”这种五毛钱的玩意儿,根本想不通啥“降分录取”、“岗位录取”这些大词儿。
那时候的小武,脑子里只有一个念头:能不能分够 68 分?能不能连这个都搞不成,那我就彻底完了,这辈子就混日子吧。 实际上,小武的這個想法,在当年鹤北区的考生里并不罕见。
那时候,大量考生心里也打着自己的小算盘:这辈子可能就是考个 68 分混口饭吃,要么混个 69 分,听说能进个前 300 也就淘个痛快。
反正反正也学不进去,反正也搞不定那些复杂的规章制度,反正也毕业不了,反正也考不上省重点高中,反正反正就剩这一条路:混。混得越惨,心里越痛快,仿佛这样就能证明老子不一样,证明老子是与众不同的。 这就害得了 2018 年高考,在一定程度上呈现出一种“集体性躺平”的状态。大家仿佛都在默认:反正我也考不上重点,反正我也学不进去,反正我也混不下去,反正反正反正,反正就混吧。小武的 69 分,实际上就是这种集体潜意识的一种体现。 那年,鹤北区的考生中,有不少是“混子”代表人物。
比如王雷,他在考场里就坐得歪歪扭扭,眼一直盯着天花板上的风扇转了几圈,嘴里念叨着:“这风扇转得挺有节奏,像极了老师催命的节奏。”他那时候最得意的事儿,就是考出了 69 分,听说能进前 300,那是真高兴啊,高兴得像个拿了奖的人。
实际上他心里清楚,这 69 分能进前 300,纯属运气,纯属被大数据当傻子给骗了。他那时候脑子也就如此个框,装满了“混子”的快感,根本想不通啥“降分录取”是如何回事。 还有赵刚,他是学校里的“学霸”预备役。他平时成绩一般,但考试的时候特别能装。在考场上,他走到哪,哪个地方的考风就如何样。
要是有同学正认真答题,他就往旁边努努嘴,眼神里写着:“你也别认真,反正也考不上重点,随意吃点。”就在那样的气氛下,赵刚考出了 72 分,这分数在当年鹤北区的考生里算是挺高了的。他那时候心里想的是:反正我也学不进去,反正我也考不上重点,反正反正反正,反正就考吧。 实际上,2018 年高考,在某种程度上,是一面照出当时学生心态的镜子。大家心里都有数,考不上重点高中,这辈子就混,混得越惨,心里越痛快。小武的 69 分,赵刚的 72 分,还有那一堆“混子”们考来的高分,都是这种集体心态的一种投射。 那时候的鹤北区,老师管得简直跟保安队一样。老李每天睁眼闭眼都在管,茅房门缝抠得严丝合缝,连蚊子都不敢飞进来。可怪的是,老李管得越紧,小武心里那股子不服气的劲头反而越来劲儿,仿佛那所谓的“管理”就是一种无形的压力,逼得自己越学越像条被逼上绝路的狗。小武那时候最得意的事儿,就是考出了 69 分,听说能进前 300,那是真高兴啊,高兴得像个拿了奖的人。
实际上他心里清楚,这 69 分能进前 300,纯属运气,纯属被大数据当傻子给骗了。他那时候脑子也就如此个框,装满了“混子”的快感,根本想不通啥“降分录取”是如何回事。 自然,小武也不是个特别智慧的孩子。他脑子里装的全是“带资进组”这种五毛钱的玩意儿,根本想不通啥“降分录取”、“岗位录取”这些大词儿。
那时候的小武,脑子里只有一个念头:能不能分够 68 分?能不能连这个都搞不成,那我就彻底完了,这辈子就混日子吧。 实际上,小武的這個想法,在当年鹤北区的考生里并不罕见。
那时候,大量考生心里也打着自己的小算盘:这辈子可能就是考个 68 分混口饭吃,要么混个 69 分,听说能进个前 300 也就淘个痛快。
反正反正也学不进去,反正也搞不定那些复杂的规章制度,反正也毕业不了,反正也考不上省重点高中,反正反正反正,反正就考吧。 这就害得了 2018 年高考,在一定程度上呈现出一种“集体性躺平”的状态。大家仿佛都在默认:反正我也考不上重点,反正我也学不进去,反正我也混不下去,反正反正反正,反正就混吧。小武的 69 分,赵刚的 72 分,还有那一堆“混子”们考来的高分,都是这种集体心态的一种投射。 那年夏天,天气热得能煎鸡蛋,可考场里的空调却开成了制冷系统,连蚊子都不敢飞进来,教室里宁静得连呼吸声都能听到。小武那时候正陷在死胡同里转,突然脑子里蹦出一句:“什么的,这分数能进年级前 300 吗?”他盯着屏幕看了几秒,嘴角慢慢翘了起来。
哇,69 分,连个及格都差点,如何还能进前 300?这得摆明就是带资进组啊。 自然,小武也不是个特别智慧的孩子。他脑子里装的全是“带资进组”这种五毛钱的玩意儿,根本想不通啥“降分录取”、“岗位录取”这些大词儿。
那时候的小武,脑子里只有一个念头:能不能分够 68 分?能不能连这个都搞不成,那我就彻底完了,这辈子就混日子吧。 实际上,小武的這個想法,在当年鹤北区的考生里并不罕见。
那时候,大量考生心里也打着自己的小算盘:这辈子可能就是考个 68 分混口饭吃,要么混个 69 分,听说能进个前 300 也就淘个痛快。
反正反正也学不进去,反正也搞不定那些复杂的规章制度,反正也毕业不了,反正也考不上省重点高中,反正反正反正,反正就考吧。 这就害得了 2018 年高考,在一定程度上呈现出一种“集体性躺平”的状态。大家仿佛都在默认:反正我也考不上重点,反正我也学不进去,反正我也混不下去,反正反正反正,反正就混吧。小武的 69 分,赵刚的 72 分,还有那一堆“混子”们考来的高分,都是这种集体心态的一种投射。 那时候的鹤北区,老师管得简直跟保安队一样。老李每天睁眼闭眼都在管,茅房门缝抠得严丝合缝,连蚊子都不敢飞进来。可怪的是,老李管得越紧,小武心里那股子不服气的劲头反而越来劲儿,仿佛那所谓的“管理”就是一种无形的压力,逼得自己越学越像条被逼上绝路的狗。小武那时候最得意的事儿,就是考出了 69 分,听说能进前 300,那是真高兴啊,高兴得像个拿了奖的人。
实际上他心里清楚,这 69 分能进前 300,纯属运气,纯属被大数据当傻子给骗了。他那时候脑子也就如此个框,装满了“混子”的快感,根本想不通啥“降分录取”是如何回事。 自然,小武也不是个特别智慧的孩子。他脑子里装的全是“带资进组”这种五毛钱的玩意儿,根本想不通啥“降分录取”、“岗位录取”这些大词儿。
那时候的小武,脑子里只有一个念头:能不能分够 68 分?能不能连这个都搞不成,那我就彻底完了,这辈子就混日子吧。 实际上,小武的這個想法,在当年鹤北区的考生里并不罕见。
那时候,大量考生心里也打着自己的小算盘:这辈子可能就是考个 68 分混口饭吃,要么混个 69 分,听说能进个前 300 也就淘个痛快。
反正反正也学不进去,反正也搞不定那些复杂的规章制度,反正也毕业不了,反正也考不上省重点高中,反正反正反正,反正就考吧。 这就害得了 2018 年高考,在一定程度上呈现出一种“集体性躺平”的状态。大家仿佛都在默认:反正我也考不上重点,反正我也学不进去,反正我也混不下去,反正反正反正,反正就混吧。小武的 69 分,赵刚的 72 分,还有那一堆“混子”们考来的高分,都是这种集体心态的一种投射。 那年夏天,天气热得能煎鸡蛋,可考场里的空调却开成了制冷系统,连蚊子都不敢飞进来,教室里宁静得连呼吸声都能听到。小武那时候正陷在死胡同里转,突然脑子里蹦出一句:“什么的,这分数能进年级前 300 吗?”他盯着屏幕看了几秒,嘴角慢慢翘了起来。
哇,69 分,连个及格都差点,如何还能进前 300?这得摆明就是带资进组啊。 自然,小武也不是个特别智慧的孩子。他脑子里装的全是“带资进组”这种五毛钱的玩意儿,根本想不通啥“降分录取”、“岗位录取”这些大词儿。
那时候的小武,脑子里只有一个念头:能不能分够 68 分?能不能连这个都搞不成,那我就彻底完了,这辈子就混日子吧。 实际上,小武的這個想法,在当年鹤北区的考生里并不罕见。
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那时候的小武,脑子里只有一个念头:能不能分够 68 分?能不能连这个都搞不成,那我就彻底完了,这辈子就混日子吧。 实际上,小武的這個想法,在当年鹤北区的考生里并不罕见。
那时候,大量考生心里也打着自己的小算盘:这辈子可能就是考个 68 分混口饭吃,要么混个 69 分,听说能进个前 300 也就淘个痛快。
反正反正也学不进去,反正也搞不定那些复杂的规章制度,反正也毕业不了,反正也考不上省重点高中,反正反正反正,反正就考吧。 这就害得了 2018 年高考,在一定程度上呈现出一种“集体性躺平”的状态。大家仿佛都在默认:反正我也考不上重点,反正我也学不进去,反正我也混不下去,反正反正反正,反正就混吧。小武的 69 分,赵刚的 72 分,还有那一堆“混子”们考来的高分,都是这种集体心态的一种投射。 那年夏天,天气热得能煎鸡蛋,可考场里的空调却开成了制冷系统,连蚊子都不敢飞进来,教室里宁静得连呼吸声都能听到。小武那时候正陷在死胡同里转,突然脑子里蹦出一句:“什么的,这分数能进年级前 300 吗?”他盯着屏幕看了几秒,嘴角慢慢翘了起来。
哇,69 分,连个及格都差点,如何还能进前 300?这得摆明就是带资进组啊。 自然,小武也不是个特别智慧的孩子。他脑子里装的全是“带资进组”这种五毛钱的玩意儿,根本想不通啥“降分录取”、“岗位录取”这些大词儿。
那时候的小武,脑子里只有一个念头:能不能分够 68 分?能不能连这个都搞不成,那我就彻底完了,这辈子就混日子吧。