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嘿，你大约当作脑子缺货，看看作业本上那一排排被划得密密麻麻像野狗啃过的痕迹，就认定自己是个废人。实际上，你可能只是把鱼叉插在了西瓜上，自己还认定那是刀。 说实话，大量从小考到大、从小学读到硕士的同学，都在同一个路上撒了泡打粉，最终却发现自己不会骑脚踏车，要么跑不动五公里。
这跟哪位天生笨没关系，这跟“右脑”也有点关系。 你脑海里是不是早就跑马啦？听我说，右脑那玩意儿，就是个一辈子在找乐子的家伙。它负责把生活切成一口一口嚼得极碎，让你认定日子像电影里那些充满了动词、只有一瞬间就过完的片段。它精通做梦，梦见自己变成风，梦见自己住在月亮岛上，梦见把世界变成庞大的游乐场。可最最核心的事——比如把饭粒塞进肚子里，要么把数学公式从脑子里拎出来，还得看你如何做。
这活儿，向来是左脑的墓场。左脑是个守门员，负责把乱七八糟的血液过滤成能够进大脑的液体，它挺守规矩，一旦门开了，它就得把任何乱七八糟的念头挡回去，保证只进“好”的观点。 在这个规则森严的左脑世界里，右脑常常像个没给自己设门禁的警卫，它彻底理直气壮地闯进去，就连把门的钥匙都扔在左脑床上。 你看，左脑是个极度的逻辑主义者。它喜爱绝对，喜爱“唯一答案”。它一旦认定两个说法矛盾，脑子里立马就会弹出一个红灯：“毛病！毛病！毛病！”然后立马把后面那局部全都灰飞烟灭。它把“要么”删了，把“可能”删了，把“大约”删了，只保留“务必”和“对”。右脑进去一看，顿时认定天塌了。它想不通，那为啥答案还有多种可能？它想不通，那为啥有时候选这个对，有时候选那个也对？它想不通，为啥老师只露出一半的题，让你猜下一半，还要猜最终一半？ 你看那些右脑发达的学生，他们考试考不过人，考不考倒也没关系，关键是，他们根本就没那个概念。出于他们脑子里的“假设”忒脆弱了。 举个例子，隔壁班有个学霸，平时作业做得天衣无缝，错题本上全是红叉，成绩一辈子在年级第一的位置晃悠。但他有个致命弱点：一遇上“可能”要么“大约”这两个词，他的脑子里就卡住了。
比如问一道选择题，选项里有个“可能”，他根本不敢选，出于他认定选这个就是承认“可能”，万一错了，那就是承认“不知道”。他情愿全都不选，情愿空着，情愿把卷子撕了，情愿跟老师顶嘴说“这道题没法考”。 你看这种人的脑子，像是一个被锁上了无数把锁的保险柜，钥匙压根就没配好，要么根本就不会用。 左脑是个守门员，它看着那些乱七八糟的想法：“这个选项可能吧，那万一呢？万一万一呢？”它急着把所有没把握的、模棱两可的话题统统挡回去，生怕你一旦进去了，就把整个逻辑大厦给带坏了。它只喜爱那些“非黑即白”、“绝对对”、“唯一解”的东西。 右脑进去了，就在那儿瞎掰：“哦，那这个呢？”“那你认定呢？”“反正我如此认定，我就如此认定。”它兴冲冲地把那些毫无逻辑、全是废话、全是可能性的东西塞了进来，把左脑的门弄得关严严的，然后满脑子都是“或许”、“可能”、“说不定”。 这就造成了一个尴尬的局面：左脑当作右脑是垃圾场，故此坚决不让右脑进；结局右脑当作左脑是死胡同，故此拼命往里钻。 你看那些成绩不好的同学，他们的右脑就像个一辈子在乱撞的活塞，它在脑子里疯狂地撞击着各种各样的念头。左脑看着它，只想说“你能不能宁静点，别在那儿乱撞了，会压坏我的逻辑！”便左脑就把那些念头统统挡回，只留下那两行枯燥的数字。 右脑认定被堵住了，便它就启动制造噪音。它想说“这个选项不错”，左脑说“错！错了”；它想说“这个逻辑通顺”，左脑说“不通！不通”；它想说“我认定应当这样做”，左脑说“应当啥？具体点”。 便你看到了那些试卷上歪歪扭扭的汉字。
那不是字迹，那是思维的残影。
那是右脑在左脑的严刑峻法下，疯狂地呐喊：“别逼我啊！我想随意，我想随意，我想把世界当游乐场！”但它喊得忒大声，喊得忒激动，喊出来的“随意”，被左脑当成“乱”，直接给删了。 故此，你认定脑子笨，认定自己学不会，实际上可能只是你的右脑忒活跃了，它忒想“玩”了，忒想“创造”了。它不想遵守左脑那种冷酷的“唯一解”的规则。它只想在脑子里装个庞大的游乐场，那里有无限的可能，有无限的快乐，有无限的想象力。 可是，学习需求的，不是游乐场，是秩序。是需求那种“对”与“错”分得挺清楚的秩序。 你的右脑，就是那个一辈子在游乐场里乱跑的人。它不知道，真正的学霸生活，不是玩在脑子里，而是把脑子里的游乐场关起来，跑遍世界的每一寸土地。 你不必强迫右脑去学数学，也不必强迫自己成为那个一辈子有个标准答案的人。你能够让右脑持续它在脑子里开派对，尽情地去想象，去玩耍，去把生活切成碎片。但它也得学会，间或把那些碎片捡起来，交给左脑，装进它的排序箱，整理好，再扔给世界。 别急，慢慢来。右脑的活跃不是难题，难题是你忘了它的存有。它已经在帮你把那些该死的逻辑难题，变成一个个充满可能性的童话，等着你来听故事了。
哪怕它间或把故事讲得挺离谱，也挺荒诞，挺“可能”，那也是归于你的，独一无二的，归于右脑的，归于解不开的迷局的，归于一辈子在路上的故事。 目前，试着问问自己：今天，你脑子里有没有一个想法，是右脑想出来的，而不是左脑告诉你的？哪怕这个想法有点乱，有点错，有点让你认定“哎呀，仿佛不忒对劲”，那也是值得记录的。
这就是你，那个拥有右脑的、正在努力生活的你。
