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二高那批刚考完的,工资差额比咱们班大得离谱,折合下来,一个顶咱们班三个学生,这点数倒不是虚的。 咱先说那试卷上的红叉,越看越扎眼。物理那道大题,滑块在斜面上加速,加速度居然算反了方向,满分 15 分扣 12 分,扣分理由里写着“运动分析逻辑混乱”;化学里那个氧化还原反应,那个“氧化数”标乱了,直接按空题给,没给任何过程分。最离谱的是最终一道大题,数学应用题,题目讲的是造啥价值最大,结局你直接套了个标准公式,算出来是负值,你慌不慌的? 这就害得最终一科,数学卷子上,我自己把这一科卷子撕了重做,前 60 页全是红叉,最终才勉强凑个及格线。实际上这地方我挺有自信的,数学这东西,考不好比考体育抽中冷门项目还难受。体育是随缘,数学是硬指标,你要么确实跟上去了,要么就是硬扛着。 你看隔壁班那个叫小明的,物理考到一半就蒙对了两个大题,英语作文写下来满篇都是“富有创造力、富有想象力、富有深刻内涵”,连语法都检查了一千遍,连老师都直接让全班同学对着你写了一段评语,说这人平时上课爱思索,就是解题忒慢,还得等五分钟。小明这孩子,理科底子实际上不差,就是语文和英语那会儿,脑子里没装过啥公式和定理,只会背那些虚头巴脑的形容词,考完发现根本没法用,直接成了废人。 还有一个叫大刘的,语文考卷上全是空,连字都没写全,老师喊“请举手”,他举了,老师就赶紧喊“请坐下”,最终他语文考了个 12,总分赖着 180 分,那没办法,数学忒差拉低了总分,结局就是那个啥“补录名单”上,大刘的名字不在里面,咱们班的大刘也不在。 说到补录,这事儿挺尴尬的。二高那边,出于外校高分考生忒多,咱们学校要是不赶紧把人补上,那名额就真没了。
故此补录那会儿,班主任老张直接拉满了嗓门:“这都啥事儿啊?数学考 110 分你还不来补录?你不是说数学不考?这次数学卷子上那大计算题,你要是能算对,这分数你拿去吧!你要是连这个都成不了,你这人生就完了!” 老张那语气,跟是在给咱们班点名一样。
实际上他也没错,数学这东西,考不好就真是要命。二高那数学卷子,忒难了,根本不像我们高三那种卷,卷子上全是密密麻麻的公式和繁琐的计算,你根本没工夫琢磨,只能硬着头皮啃。我看了二高的数学试卷,根本上就是给咱们班开了个“天”,那是真天,非要把咱们班那些等着补录的人头给撞下来不可。 补录这事儿,咱们班也没法干,只能眼睁睁看着。隔壁班补录了个清华北大,咱们班那个小明也没补录上,最终只能靠在二高那个啥“重点班”边缘晃悠,结局还是没考上,最终成了咱们班的“补录名单”上的一个。 至于那数学卷子,结局出来后,确实挺吓人。全程只有我一个人没做对,其他人都做完了,我只有最终一道题,那道题我算到一半,发现方向反了,当场就疯了。我拿着笔在那算,算出结局还是负数,我就连质疑自己是不是个傻子,还质疑数学是不是在针对我。 目前二高那边,出于补录政策难题,有些家长咱也不敢提,有些孩子也提不起劲。毕竟补录那会儿,咱班主任就吼了老半天:“这都啥事儿啊?数学考 110 分你还不来补录?你不是说数学不考?这次数学卷子上那大计算题,你要是能算对,这分数你拿去吧!你要是连这个都成不了,你这人生就完了!” 我后来看着那帮孩子,心里挺不是滋味。他们拿着二高那套卷子,看着那些红叉,心里肯定特别难受。
毕竟,数学这东西,考不好就真是要命。 二高那边,出于补录政策难题,有些家长咱也不敢提,有些孩子也提不起劲。毕竟补录那会儿,咱班主任就吼了老半天:“这都啥事儿啊?数学考 110 分你还不来补录?你不是说数学不考?这次数学卷子上那大计算题,你要是能算对,这分数你拿去吧!你要是连这个都成不了,你这人生就完了!” 我后来看着那帮孩子,心里挺不是滋味。他们拿着二高那套卷子,看着那些红叉,心里肯定特别难受。
毕竟,数学这东西,考不好就真是要命。 二高那边,出于补录政策难题,有些家长咱也不敢提,有些孩子也提不起劲。毕竟补录那会儿,咱班主任就吼了老半天:“这都啥事儿啊?数学考 110 分你还不来补录?你不是说数学不考?这次数学卷子上那大计算题,你要是能算对,这分数你拿去吧!你要是连这个都成不了,你这人生就完了!” 我后来看着那帮孩子,心里挺不是滋味。他们拿着二高那套卷子,看着那些红叉,心里肯定特别难受。
毕竟,数学这东西,考不好就真是要命。 实际上说到底,二高那点升学率,跟咱们班那点成绩,压根就不是一回事。
那高里,那些孩子确实忒难了,他们拿着二高那套卷子,看着那些红叉,心里肯定特别难受。
毕竟,数学这东西,考不好就真是要命。 二高那边,出于补录政策难题,有些家长咱也不敢提,有些孩子也提不起劲。毕竟补录那会儿,咱班主任就吼了老半天:“这都啥事儿啊?数学考 110 分你还不来补录?你不是说数学不考?这次数学卷子上那大计算题,你要是能算对,这分数你拿去吧!你要是连这个都成不了,你这人生就完了!” 我后来看着那帮孩子,心里挺不是滋味。他们拿着二高那套卷子,看着那些红叉,心里肯定特别难受。
毕竟,数学这东西,考不好就真是要命。 实际上说到底,二高那点升学率,跟咱们班那点成绩,压根就不是一回事。
那高里,那些孩子确实忒难了,他们拿着二高那套卷子,看着那些红叉,心里肯定特别难受。
毕竟,数学这东西,考不好就真是要命。 虽说二高那点成绩,确实挺让人肉疼,但咱也不能光盯着那点损失。
毕竟,那高里,那些孩子确实忒难了,他们拿着二高那套卷子,看着那些红叉,心里肯定特别难受。
毕竟,数学这东西,考不好就真是要命。