猜您喜欢：：全年节日手抄报模板-全年节日手抄报模板 东北亚集团公司简介-东北亚企业概况 英语能力描述怎么写-英语能力描述怎么写 昌平区口碑好的装饰公司-昌平区口碑好装饰公司 英语四级成绩下载(英语四级成绩下载) 澳洲留学大概需要给中介多少钱(澳洲留学中介费用约1万) 你给他讲道理-讲道理不如讲感情 足球小将中学队友-中学足球队友 开花睫毛哪个牌子好-开花睫毛品牌推荐 正月和腊月分别是几月-正月腊月分别为十二月与三月
学校选科和高考录取，压根儿不是那张试卷上得分为唯一依据。哪怕目前的成绩卡的挺死，只要不是卡在“一分高出一线”的那种死胡同里，往初中阶段看，那把考卷就是废纸一张。我目前有时候会想，是不是只想了一个偏远的县，那个县的高中老师都挺固执，只要你能进那个县的高中，哪怕你全省第一，高考也压根儿没有值过。但你要知道，成绩差只是当下的状态，不是终身的标签。 实际上，去读高中，关键不在于你目前考了多少分，而在于你能不能在高中的课堂上，把那些原本就散沙一样的知识点，重新拼凑起来。大量学校会给你一个分班，分班的时候大量老师会看你的排名，是不是第一，是不是第二，这确实是现实。但要是你能在分班后，主动申请去和那些成绩比你好的同学坐在一起，你会发现，分班实际上没那么可怕。
这种互动，往往能帮你打破那种“我就差这点分”的焦虑感。你不需求一启动就把自己塞进全班最顶尖的那群，你只需求找到那个愿意让你坐下的老师，要么那个能听懂你话茬的同学。 高中三年，这三年是你为自己重新定义人生的工夫。你不需求立马就能考上清华北大，你只需求在这一两年里，建立起一套归于自己的学习习惯，要么掌握一门能从根本上拉开差距的技能。
比方说，我想举个例子，我家亲戚家有个孩子，也是那种成绩平平的类型，初中时连英语都考不到及格线，到了高中，她启动每天早起半小时背单词，然后利用午休工夫刷题。她成绩并没有突飞猛进，但到了高考的时候，她的英语成绩竟然超过了小学时考过的大量老师。
这不是偶然，这是她主动把“基础”当成了“地基”去夯实。她发现，那会儿那些被自己忽略的东西，比如古诗词的背诵、数学的公式推导逻辑，实际上都藏着门道。 并且，目前这种“成绩差”的情况，实际上大量都是暂时的。你在初中可能出于某些缘由没考好，可能就是出于没工夫，可能就是出于心态崩了，可能就是出于方式不对。
不上高中的时候，你连自己为啥考砸了都说不清缘由。但上了高中，你才真正启动面对这种困境。
那时候，你会被迫去查资料，去问别人，去反思。你可能会发现，原来自己之前的努力，只是洒了一半在水里，另一半被浪费了。
这种“回光返照”的感觉，有时候比啥都刺激。你能意识到，原来自己并不是天生笨，只是方式不对。
这种认知的转变，比单纯提升分数的数字更有价值。 自然，这条路并不堵死。我见过不少在高中成绩垫底的学生，最终都考上了理想的高中，就连去了重点大学。他们没在高中出成绩，但他们学会了如何去学。
这就是教育的本质，它不是筛选器，它是孵化器。
那些成绩差的人，反而更好办接触到那些“差”得离谱但又有才华的老师，更好办去尝试那些非主流的好方式。你不需求目前就变得出色，你只需求证明，在这个环境下，你是值得被看重的。 实际上，高中三年挺长，比你想象的要长得多。大量人当作高中三年只是高考前的冲刺，实际上不是。
这三年，你应当去交一个新身份的哥们儿，去交一个新身份的老师，去交一个新身份的父母，去交一个新身份的自己。在这个新的身份里，你可能会遇到大量新哥们儿，比如那些和你那会儿彻底不一样的同学。你不用急着和他们成为死党，但你要试着去理解他们，去尊重他们的选择，去尝试去和他们打成一片。你会发现，原来生活里没有那么多非黑即白，原来人与人之间的关系，是能够如此复杂的。 要是你目前认定挺难受，认定周围的人都盯着你看，认定自己的生活仿佛被定格了，那就别硬撑。
这种压力往往是一种扭曲的自我保护机制，告诉自己，这只是暂时的。你能够把这个压力，通过运动、通过写作、通过发呆，通过就寝来释放。你不需求目前就去解决所有难题，你只需求保证自己每天睡个够，保证自己吃顿饭，保证自己在校园里能找点乐子。 记住，高中不是终点，是起点。你目前的成绩，只是你人生画卷中的一笔，不是整幅画的定式。
哪怕目前只是画了一个小小的圆圈，只要这个圆圈是整个的，有颜色，有线条，它就有价值。你能够通过它，去探索更多未知的风景。
哪怕这风景暂时只是路边的野草，但只要你愿意去踩踩看，去闻闻香，它也会让你认定，原来世界如此大，原来还有如此一种可能。 故此，别给自己设限。成绩差不可怕，可怕的是你心中一直有个“我要考得比所有人都好”的念头，而忽略了你已经做得挺好了。你只需求把重心放回自己身上，去享受这三年，去发现这三年里归于你的、那些别人看不见的风景。当你走到高中三年终止时，回头看时，你会发现，这三年别看没有惊天动地的成绩，但你心里装的东西，已经比当初那个只会刷题的自己，多了好多。
这，才是真正意义上的高中。
